"Политехнический музей" г.Ханты-Мансийск
- Дети и подростки
- Молодежь и студенты
Образование и просвещение
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОГО И ГУМАНИТАРНОГО РАЗВИТИЯ"
1168600051179
Краткое описание
Как сразу ясно из названия, целью проекта является создание "миниатюрного" подобия знаменитого "Политехнического музея" в Москве. Не претендуя на его величие, можно организовать музейную экспозицию, которая осуществит главный принцип "Политеха": был популяризатором идей и решений, определивших путь научно-технического прогресса. Конечно придется поступиться масштабностью и заметить массивные демонстраторы более простыми приборами, а образцы техники их моделями.
В Детском технопарке «Кванториум» города Ханты-Мансийска открыта комната "Кванто-музея" для демонстрации основных физических явлений. Проект "Политехнический музей" объединит в себе "Кванто-музей" и зал музея истории техники, что позволит создать целостную экспозицию интересную не только для школьников, но и для более старшей аудитории.
Музей истории техники возможно создать на основе уже существующей коллекции (но не экспонирующейся из-за отсутствия выставочного зала) крупномасштабных моделей. В ней более 30 кораблей (от эскадры Х.Колумба, до авианосцев), самолеты представлены с 1914 года до суперсовременных , много автомобилей, танков, паровозов, а также массово-габаритных макетов стрелкового оружия и двигателей. Причем модели не назовешь "миниатюрными", своими габаритами выходят за метр. Силами привлеченных специалистов планируется создание целостного проекта интерьера музея, в рамках которого будет закуплено и смонтировано необходимое выставочное оборудование. С началом работы "Политехнического музея" появится возможность проведения тематических экскурсий включающих в себя : преподавание теоретических физических и химических постулатов, практическая демонстрация их в действии и достижения человечества в их использовании в т.ч развитие техники.
Цель
- Развитие общетеоретических и методологических знаний об истории возникновения и развития техники, технических наук, их взаимосвязи и современном этапе развития науки и техники.
- Формирование диалектических взглядов на взаимосвязь технического и социального развития общества.
Задачи
- Ознакомление с изобретательской и научной деятельностью и ролью открытий и изобретений при разработке и освоении новых технологий.
- Подача материала наиболее доступным методом, в зависимости от возраста слушателей.
- Усиление запоминаемости информации путем подтверждения теории практическими занятиями.
- Создание цельной музейной экспозиции соответствующей концепции "Политехнического музея"
Обоснование социальной значимости
Перед дополнительным образованием всегда стояла задача формирования у школьников целостной системы знаний, связывающей воедино достижения современной науки и базиса, на котором она создавалась. Несмотря на то, что любая наука, развиваясь, проходила определенный исторический путь, школьникам обычно предлагалось изучение любой естественной науки в виде определенных закономерностей или констатации фактов. При этом опускались логические цепи, позволившие ученым прийти к тому или иному научному результату.
В настоящее время во всех школах изучается история развития науки, которая является базовой для данного направления их подготовки.
Проект содержит темы, раскрывающие основные этапы и закономерности истории техники, историю возникновения и развития технических наук и их взаимосвязь. В проекте представлены темы, обладающие педагогической направленностью: вопросы взаимосвязи философии и естественных наук.
Нельзя рассматривать отдельно взятую науку в отрыве ее от всего спектра научного знания. А знание структуры современных технических наук и классификации техники выполняет методологическую функцию по отношению к специальным знаниям и должно рассматриваться в его историческом развитии.
547 490,000 ₽ (50%) Заявленное софинансирование:
543 425,000 ₽ (50%) Использованная сумма гранта:
547 490,000 ₽ (50%) Фактическое софинансирование:
540 000,000 ₽ (50%)
